Publicações Científicas em Serviço Social

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    A Escola da Ciência Social de Le Play na Construção do Conhecimento do Serviço Social Português
    (Universidade Lusíada, 1993-03) Martins, Alcina Maria Castro
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    Génese, Emergência e Institucionalização do Serviço Social Português: a Escola Normal Social de Coimbra
    (Universidade Lusíada, 1995-12) Martins, Alcina Maria Castro
    Tradicionalmente, a tendência das profissões ligadas à prática, ao invés das que estão ligadas a teoria, e para não realizarem investigações. Não sendo uma situação exclusiva do Serviço Social, verifica-se, historicamente, que nas profissões voltadas para a prática são raros os profissionais que desenvolvem trabalhos de investigação. A divisão social do trabalho ao separar produtores de conhecimento e interventores na realidade fez desviar destes últimos a perspetiva de poderem participar na explicação dos fenómenos e problemas sociais com os quais se confrontam no dia a dia, no exercício profissional. Neste sentido, se, por um lado, os Assistentes Sociais não eram solicitados a terem uma intervenção significativa no trabalho de investigação, por outro lado, a formação desenvolvida nas escolas também não reforçava o incremento desta atividade. Os Assistentes Sociais não eram formados de modo a dominar o próprio processo de construção do conhecimento nas ciências sociais, as suas diversas estratégias teórico-metodológicas e os instrumentos analíticos. O ensino dos métodos e técnicas de investigação ficava-se por um objetivo residual e instrumental - o uso de técnicas na intervenção dos Assistentes Sociais (Martins, 1993a: 5, 7 e 12).
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    70 Anos de Formação em Serviço Social em Tempos de Ditadura e de Democracia: da Escola Normal Social ao Instituto Superior Miguel Torga
    (ISMT, 2009-10-31) Martins, Alcina Maria Castro
    O percurso de setenta anos da formação em Serviço Social no Instituto Superior Miguel Torga de Coimbra (ISMT), desde as épocas da Escola Normal Social de Coimbra e do Instituto Superior de Serviço Social de Coimbra, permite compreender o significado do Serviço Social, na sociedade e no ensino superior em Portugal, ao longo de períodos históricos de ditadura e regime democrático no país. O papel crucial do Instituto Superior Miguel Torga na educação académica em Serviço Social, ao longo de sete décadas, prossegue nos novos desenvolvimentos e desafios do mundo de hoje. | The path of seventy years of Social Work education at the Instituto Superior Miguel Torga (ISMT), since the epochs of the Escola Normal Social and the Instituto Superior de Serviço Social of Coimbra, lets us understand the meaning of Social Work in Portugal’s society and higher education, throughout historical periods of dictatorial and democratic regimes in the country. The crucial role of the Instituto Superior Miguel Torga in the academic education on Social Work, during seven decades, continues in the new developments and challenges of today’s world.
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    Serviço Social em Portugal no Fascismo: oposição, resistência e ação sindical
    (Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGSS/UERJ), 2018-03-16) Martins, Alcina Maria Castro
    Partilha-se a concepção de que o Serviço Social, enquanto profissão, é indissociável do desenvolvimento das relações sociais capitalistas, não se constituindo num bloco homogêneo. Na senda de Netto, os projectos societários em disputa pela manutenção ou transformação das estruturas sociais vigentes têm expressão nos projectos profissionais. Desse modo, com este trabalho procura-se contribuir para a análise da construção do Serviço Social em Portugal, apreendendo o significado atribuído pelo fascismo à profissão no processo de institucionalização, de 1930 a 1950. Pretende-se também identificar assistentes sociais que se foram envolvendo em movimentos de oposição e resistência ao regime e perceber como, nos anos 1960 e 1970, a profissão se foi distanciando do significado inicialmente atribuído, a partir da organização sindical corporativista. | The concept of social work as a profession is inseparable from the development of capitalist social relations, and does not constitute a homogeneous bloc. According to Netto, the corporate projects in dispute for the maintenance or transformation of the existing social structures are expressed in professional projects. In this way, this work seeks to contribute to the analysis of the construction of social work in Portugal, grasping the meaning attributed by fascism to the profession in the process of institutionalization, from 1930 to 1950. It is also intended to identify social workers who have been involved in movements of opposition and resistance to the regime and to perceive how, in the 1960s and 1970s, the profession was distanced of the initially attributed meaning, from the corporatist trade union organization.
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    Rede Ibero-Americana de Investigação em Serviço Social: diálogos, cooperação e produção de conhecimento
    (Universidade Federal de Juiz de Fora, 2022-06-20) Guerra, Yolanda; Martins, Alcina Maria Castro; Carrara, Virgínia Alves
    O artigo apresenta e debate uma concepção de internacionalização da pesquisa, orientada pelos organismos internacionais, em contraponto com a fecunda experiência de interlocução internacional, gestada na Rede Ibero-Americana de Investigação em Serviço Social/Trabajo Social. Problematiza alguns aspectos da atual produção de conhecimento com ênfase no trinômio Investigar, Desenvolver e Inovar (I+D+I) no contexto de internacionalização da ciência a serviço do capital e os desafios ao Serviço Social na perspectiva crítica A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfico-documental, recorrendo-se à produção sobre a temática. Utilizou-se como fonte dados secundários sobre o tema da internacionalização da pesquisa e dados coletados entre outubro e novembro de 2021 no levantamento preliminar sobre a Rede Ibero-Americana. Conclui-se pela necessária constituição de redes e experiências de intercâmbio internacional, que se contraponha à lógica positivista subjacente à concepção de ciência moderna, bem como à racionalidade instrumental vigente nas propostas de internacionalização e pesquisa em rede das agências de fomento nacionais e internacionais. | The article presents and discusses a conception of internationalization of research, guided by international organizations, in counterpoint with the fruitful experience of international interlocution, developed in the Ibero-American Network of Research in Social Work. Problematizes some aspects of the current production of knowledge with emphasis on the trinomial Investigate, Develop and Innovate (I+D+I) in the context ofthe internationalization of science at the service of capital and the challenges to Social Work from a critical perspective. The methodology used wasa bibliographic-documentaryresearch, resorting to the production on the theme. It utilized as secondary source data on the subject of the internationalization of research and data collected between October and November 2021 in the preliminary survey on the Ibero-American Network. It concludes that it is necessary to create networks and experiences of international exchange, that opposes the positivist logic underlying the conception of modern science, as well as the instrumental rationality prevailing in the proposals for internationalization and network research of national and international funding agencies.