Instrumentos de Avaliação Psicológica

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    Desenvolvimento do Questionário de Motivações para Revelar/Não Revelar a Parentalidade Não-Genética por Doação de Gâmetas
    (Departamento de Investigação & Desenvolvimento do Instituto Superior Miguel Torga, 2017-02) Marques, Cristiana; Galhardo, Ana; Cunha, Marina; Couto, Margarida
    Introdução: A parentalidade constitui um objetivo muito valorizado socialmente, no entanto, para casais com infertilidade este pode implicar a realização de tratamentos de médicos, alguns deles com recurso a gâmetas de dador. Para estes últimos, surge uma preocupação adicional: revelar à criança a origem da sua conceção ou manter segredo. Ainda que as motivações que influenciam este processo de decisão tenham sido alvo de estudo, em Portugal a investigação é escassa. Objetivos: A presente investigação pretendeu desenvolver o Questionário de Motivações para Revelar/Não Revelar a Parentalidade não Genética por Doação de Gâmetas (QMRDG), o qual se destina a avaliar as principais motivações que influenciam o processo de tomada de decisão dos pais que recorrem a gâmetas de dador relativamente a contar ou não contar ao/à seu/sua filho/a a origem da sua conceção. Metodologia: Estudo exploratório conduzido numa amostra de 21 participantes, com idades entre os 30 e os 49 anos, que realizaram tratamento de infertilidade com recurso a gâmetas de dador e se tornaram pais. Os participantes preencheram um conjunto de questionários numa plataforma online. Resultados: O QMRDG revelou possuir itens claros e de fácil compreensão. Os dados obtidos indicam que a maioria dos pais ainda não contou à criança a sua origem genética devido à reduzida idade da mesma, encontrando-se estes com intenção de revelar. Para os pais que já contaram, das motivações que mais influenciaram esta decisão salientase a importância dada à honestidade e ao direito do conhecimento das origens genéticas. Relativamente às motivações para não contar ressalta-se a pouca importância dada à genética. Conclusão: O QMRDG parece constituir um instrumento promissor na prática clínica e na investigação com pessoas que estejam a realizar tratamentos de infertilidade com recurso a gâmetas de dador. Nesta investigação, a tendência indicada pelos pais foi a de contar à criança a origem da sua conceção. / Introduction: Parenting is a highly valued social role. However, for couples dealing with infertility this role can involve fertility treatments, and for some of them donor-assisted reproduction. For couples who use third party reproduction, another concern can emerge: tell the child about the donor conception, or preserve secrecy. Although arguments for decision-making have been studied, in Portugal research on this topic is scanty. Objectives: The current study sought out to develop the Motivations for Disclosing/Not Disclosing Non-genetic Parenthood through Gamete Donation (QMRDG), which is designed to assess motivations that influence the decision-making process of parents who use gamete donation regarding disclosure to his/her son/daughter his/her conception. Methods: This exploratory study was conducted in sample of 21 participants with age ranging from 30 to 49 years, who undergone third-party reproduction treatment and became parents. Participants completed a set of questionnaires through an online platform. Results: QMRDG revealed clear and comprehensible items. Data showed that most parents did not disclose to their child their donor conception due to the fact that the child is still very young, but their intention seems to be to disclose in the future. For parents who have disclosed, core motivations for that decision are based on the importance of honesty and on the right to know genetic origins. Concerning motivations for not disclosing the little importance given to genetics emerges as one of the most important ones. Discussion: The QMRDG can be a promising tool in clinical practice and research with people who are pursuing fertility treatment with gamete donation. In this investigation parent’s tendency was to disclose to child donor conception.
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    Dissociative Disorders Interview Schedule, Portuguese version
    (Departamento de Investigação & Desenvolvimento do Instituto Superior Miguel Torga, 2007) Espirito-Santo, Helena; Madeira, Filipa; Pio de Abreu, José Luís
    CHARACTERIZATION: The DDIS-P is a structured interview to assess the presence of dissociative, somatization, conversion disorders, borderline personality disorder, and major depression disorder in accordance with DSM criteria. STRUCTURE AND SCORING: The DDIS comprises 131 items for the diagnoses, and questions about childhood trauma, substance use, and sociodemographic information. There is no overall score, but rather the identification of a diagnosis according to whether it meets DSM criteria. PSYCHOMETRIC CHARACTERISTICS: Cohen's kappa was of 0.83. For the diagnosis of dissociative disorder, DDIS presented an overall efficiency of 89%. The probability of a dissociative patient being diagnosed as such (sensitivity) was 69% and the specificity was 91%.
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    Escala das experiências dissociativas [Dissociative Experiences Scale]
    (2008) Espirito-Santo, Helena; Pio Abreu, José Luís
    CARACTERIZAÇÃO: instrumento de auto-resposta baseado na caracterização da dissociação do DSM que tem como objetivo avaliar as experiências dissociativas. É uma escala em que a pontuação mais elevada corresponde a dissociação mais alta. ESTRUTURA E COTAÇÃO: 28 itens respondidos através de uma escala de Likert de 0 a 100. CARACTERÍSTICAS PSICOMÉTRICAS: A consistência interna medida pelo modelo Alfa de Cronbach mostrou um valor de 0,94. A análise factorial da estrutura da escala revelou uma solução de quatro dimensões que explicaram 56,3% da variância (Despersonalização-desrealização: associada a experiências de se sentir desligado, separado de si mesmo, do corpo e das outras pessoas; Absorção: relacionada com experiências de envolvimento numa atividade, memória ou fantasia com alheamento em relação ao ambiente, com a capacidade de ignorar dor e com o conseguir fazer coisas habitualmente difíceis; Distratibilidade: inclui as experiências de perda de parte da informação de acontecimentos, de encontrar coisas que não se lembra de fazer e confusão sobre memórias; Memória perturbada: envolve esquecimentos graves). A DES tem uma boa capacidade de detetar patologia dissociativa na população clínica e não clínica. PONTO DE CORTE: A análise dos pontos de corte através da Receiver Operating Curve confirmou o valor de 30 determinado por outros estudos. || CHARACTERIZATION: self-response instrument based on DSM dissociation characterization with the objective of evaluating dissociative experiences. It is a scale on which the highest score corresponds to the highest dissociation. STRUCTURE AND SCORING: 28 items answered through a Likert scale from 0 to 100. Factors: Depersonalization-derealization. Associated with experiences of feeling detached, separate from oneself, body, and other people. Items 7, 11, 12, 13, 16, 27, 28 Absorption. related to experiences of involvement in an activity, memory, or fantasy with oblivious to the environment, with the ability to ignore pain, and with the ability to do usually difficult things. Items 14, 17, 18, 19, 20, 22, 23. Distractibility. Includes experiences of loss of part of the information of events, of finding things not remembered doing, and confusion about memories. Items 1, 2, 15, 21, 24, 25, 26. Memory Disturbances. Involves severe forgetfulness. Items 3, 4, 5, 6, 8, 9. PSICOMETRIC CHARACTERISTICS: The internal consistency measured by Cronbach's Alpha model showed a value of 0.94. The factorial analysis of the scale structure revealed a four-dimensional solution that explained 56.3% of the variance. DES has a good ability to detect dissociative pathology in the clinical and non-clinical population. CUTOFF POINT: The analysis of cutoff points through the Receiver Operating Curve confirmed the value of 30 determined by other studies.
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    Escala das Experiências Dissociativas para Adolescentes [Adolescent Dissociative Experience Scale]
    (European Psychiatry Association, 2014) Espirito-Santo, Helena; Lopes, Marta; Simões, Sónia; Cunha, Marina; Lemos, Laura
    CARACTERIZAÇÃO: instrumento de auto-resposta baseado na caracterização da dissociação do DSM que tem como objetivo avaliar as experiências dissociativas em adolescentes. ESTRUTURA E COTAÇÃO: 11 itens respondidos através de uma escala de Likert de 0 (nunca) a 10 (sempre). A pontuação total resulta da soma da pontuação de todos os itens divididos pelo número de itens, variando entre 0 e 10 (dissociação alta) CARACTERÍSTICAS PSICOMÉTRICAS: A consistência interna medida pelo modelo Alfa de Cronbach mostrou um valor de 0,94. A análise fatorial da estrutura da escala revelou uma solução de um fator que explicou 38,8% da variância. A A-DES discriminou entre adolescentes com problemas de saúde mental (M ± DP = 3,89 ± 1,84) e adolescentes saudáveis (M ± DP = 2,06 ± 1,41). PONTO DE CORTE: A análise dos pontos de corte através da Receiver Operating Curve confirmou o valor de 4 determinado por outros estudos. || CHARACTERIZATION: self-response instrument based on DSM dissociation characterization with the objective of evaluating dissociative experiences in adolescents. STRUCTURE AND SCORING: 11 items answered through a Likert scale from 0 (never) to 10 (always). The total score derives from the sum of the scores of all items divided by the number of items, ranging from 0 to 10 (high dissociation). PSICOMETRIC CHARACTERISTICS: The internal consistency measured by Cronbach's Alpha model showed a value of 0.94. The factorial analysis of the scale structure revealed a solution of one factor that explained 38.8% of the variance. The A-DES discriminated between adolescents with mental health problems (M ± SD = 3.89 ± 1.84) and healthy adolescents (M ± SD = 2.06 ± 1.41). CUTOFF SCORE: Receiver Operating Curve confirmed the value 4 determined in other studies.
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    Escala das experiências traumáticas - versão portuguesa [Portuguese Traumatic experiences checklist]
    (Departamento de Investigação & Desenvolvimento, 2013) Espirito-Santo, Helena; Rocha, Paula; Gonçalves, Liliane; Cassimo, Soraia; Martins, Lara; Xavier, Mariana
    CHARACTERIZATION: self-report trauma questionnaire comprising 29 different traumatic experiences with a 4 answer types, including the presence of the traumatic experience (1 or 0), onset age (first six years of life or later), the trauma duration (less/ more than one year), and the impact of the experiences (1 = none to 5 = very much). It assesses 5 types of trauma and 4 types of problems: emotional neglect, emotional abuse, body threat, sexual harassment, and sexual abuse (by parents and others), serious family problems (e.g., alcoholism, poverty, psychiatric problems of a member of family), death or loss of a family member, body harm, and war experiences. STRUCTURE AND SCORING: It is recommended the use of Nihenhuis syntax available at http://www.enijenhuis.nl/tec/ The syntax computes two indexes (overall index of number of traumas experienced resulting from the sum of all items, and the total area of traumatic presence which is the sum of the 5 traumatic experiences areas); and three trauma severity indexes (determined by the impact of trauma and age when it occurred, and assembled into emotional, physical, and sexual trauma). The severity of total trauma can range from 0 to 13 (neglect and emotional abuse, physical abuse, and sexual harassment or abuse) or from 0 to 24 (body threat, pain, and bizarre/strange punishment). The syntax also allows to compute the psychosocial context in which the trauma occurred (within the family of origin, or by external elements of the family). PSICOMETRIC CHARACTERISTICS: P-TEC reliability was high (Cronbach α = 0.93) in a clinical sample. CUTOFF SCORE: An optimal cutoff point of 5.5 traumatic presences distinguished between clinical and non-clinical patients (AUC = 0.87, p < 0.001).
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    Escala de Ansiedade Cognitiva aos Testes- Revista
    (2016) Marina, Cunha; João, Silva; Ana, Galhardo
    The CTAR-25R) is a 25-items questionnaire that assesses cognitive aspects of test anxiety, across the learning-testing cycle.
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    Escala de Auto-Compaixão para Adolescentes (SCS-A).
    (2011) Cunha, Marina; Xavier, Ana; Castilho, Paula
    This questionnaire is a 26 items and six subscales: Self-Kindness; Self-Judgement; Common Humanity; Isolation; Mindfulness; Over-Identification. Respondents were instructed with the sentence "how I typically act towards myself in difficult times" and were asked to answer each item according to a 5-point scale (1 = Almost Never; 5 = Almost Always). Subscale scores are computed by calculating the mean of subscale item responses. To compute the total score of SCS, the Self-Kindness, Common Humanity, and Mindfulness are summed with reverse scores of the Self-Judgement, Isolation, and Over-identification subscales. Higher scores indicate greater self-compassion.
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    Escala de avaliação da depressão para crianças
    (2013) Cunha, Marina; Carvalho, Camila; Cherpe, Sónia
    The CES-DC is a 20-item self-report depression inventory with possible scores ranging from 0 to 60. Each response to an item is scored as follows:0 = "Not At All"; 1 = "A Little" 2 = "Some" 3 = "A Lot". The items 4, 8, 12, and 16 are phrased positively, and thus are scored in the opposite order. Higher CES-DC scores indicate increasing levels of depression. In Portuguese version factor analysis revealed three factors (mood, interpersonal relationships and happiness) that explain 54% of the variance. The results show that the scale has an excellent internal consistency (α = 0,90), good temporal stability (r = 0,72) as an adequate convergent and divergent validity.
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    Escala de Centralidade do Acontecimento para Adolescentes
    (2011) Matos, Marcela; Pinto-Gouveia, José; Cunha, Marina
    The CES assesses the extent to which a memory for a stressful event (in this case a shame experience reported by each participant) forms a reference point for personal identity and to attribution of meaning to other experiences in a person's life. This self-report questionnaire consists of 20 items, rated on 5-point Likert scale (1-5), that measure three interdependent characteristics of a highly negative emotional event that load on to a single underlying factor: the extent to which the event is a central component of one's personal identity (e.g., "I feel that this event has become part of my identity."), is viewed as a landmark in one's life story (e.g., "I feel that this event has become a central part of my life story.") and acts as a reference point for inferences and attributions in everyday life (e.g., "This event has coloured the way I think and feel about other experiences.").
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    Escala de Experiências Precoces de Vida para Adolescentes (ELES-A)
    (2012) Pinto-Gouveia, José; Xavier, Ana; Cunha, Marina
    The ELES is a self-report instrument to measure emotional memories in one's family, linked to recall of feeling devalued, frightened and having to behave in a subordinate way. Whereas many recall of early life ask about recalling specific experiences or how one parent acted towards one, this scale asks about memories of personal feelings. This scale consists of 15 items and three subscales: (1) Threat (six items; e.g. ''I experienced my parents as powerful and overwhelming''); (2) Submissiveness (six items; e.g. ''I often had to give in to others at home''); and (3) Unvalued (three reversed items; e.g. ''I felt very comfortable and relaxed around my parents''). Participants were asked how frequently each statement was true for them and rated each item on a five-point measure (ranging from 1 = ''Completely untrue'', to 5 = ''Very true''). The scale can be used as a single construct or as three separate subscales.
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    Escala de Memórias Precoces de Calor e Segurança na interação com os Pares (EMPCS_Pares)
    (2017) Cunha, Marina; Ferreira, C; Duarte, C; Andrade, D; Marta-Simões, J; Pinto-Gouveia, José
    The EMWSS_Peers included 21 itens rated on a 5-point Likert scale that assess warmth and safeness feelings in the interaction with peers. Respondents are prompted to reflect about their feelings and emotions throughout childhood and adolescence regarding their peer/friends group. This version is for use with adolescents and is a unidimensional instrument. No item is inverted.
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    Escala de Memórias Precoces de Calor e Segurança para Adolescentes (EMPCS-A)
    (2011) Cunha, Marina; Matos, Marcela; Pinto-Gouveia, José; Xavier, Ana
    The EMWSS-A is a self-report questionnaire that measures recall of feeling warm, safe and cared for in childhood, i.e., early positive memories of warmth and affect (e.g., "I felt secure and safe"; "I felt that I was a cherished member of my family"). This is a 21-item scale rated on a 5-point Likert scale (0= No, never; 1= Yes, but rarely; 2= Yes, sometimes; 3= Yes, often; 4= Yes, most of the time). The confirmatory factor analysis of the Portuguese version of the EMWSS-A presented, like its original version, an interpretable single component structure, excellent estimated internal consistency, good test-retest reliability, and convergence with similar scales.
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    Escala de Preocupações durante a Procriação Medicamente Assistida (CART-P)
    (Laboratório de Psicologia, 2012-05-10) Galhardo, Ana; Pinto-Gouveia, José; Cunha, Marina
    CARACTERIZAÇÃO: Escala desenvolvida com o objetivo de avaliar preocupações experienciadas pelas mulheres que se encontram a realizar tratamento médico para a infertilidade com recurso a técnicas de procriação medicamente assistida, mais precisamente, Fertilização In Vitro e Transferência Intratubar de Gâmetas. Entre estas preocupações, incluem-se as relacionadas com a anestesia, cirurgia, tempo de recuperação, efeitos secundários das hormonas, falta de informação, dor, aspetos financeiros, faltas ao trabalho e alcançar um bebé saudável. || ESTRUTURA E COTAÇÃO: Instrumento de auto-resposta composto por 9 itens com estrutura tri-fatorial: Fator 1 “Preocupações com os procedimentos médicos”, Fator 2 “Preocupações relacionadas com o trabalho”, Fator 3 “Preocupações com o sucesso do tratamento”. Os itens são respondidos numa escala de 3 pontos (1 = “Pouca ou nenhuma preocupação”; 2 = “Preocupação moderada”; 3 = “Preocupação extrema”), sendo solicitado às respondentes que assinalem qual o seu grau de preocupação em relação a cada um dos itens. || CARACTERÍSTICAS PSICOMÉTRICAS: A consistência interna de cada um dos fatores da CART-P foi calculada através do alfa de Cronbach, tendo sido obtido um valor de 0,69 para o Fator 1 “Preocupações com os procedimentos médicos”, de 0,45 para o Fator 2 “Preocupações relacionadas com o trabalho” e de 0,53 para o fator 3 “Preocupações com o sucesso do tratamento”. O valor de Fiabilidade Compósita para o Fator 1 foi de 0,79, para o Fator 2 de 0,60 e para o Fator 3 de 0,67. Atendendo a que, na generalidade, se considera que um valor de FC ≥ 0,70 corresponde a uma fiabilidade de construto adequada, constata-se que o Fator 1 da CART-P se enquadra neste critério, não se verificando o mesmo para os Fatores 2 e 3.
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    Escala de Respostas Ruminativas para Adolescentes
    (2012) Pinto-Gouveia, José; Dinis, Alexandra; Xavier, Ana; Cunha, Marina
    The RRS is a 10-item scale that measures the individuals' tendency to ruminate when in a sad or depressed mood. This scale comprises two subscales: brooding (5 items) and reflection (5 items). To the statement "what you generally do, not what you think you should do when feel down, sad or depressed" respondents rated each item on a 4 point scale (1 = "almost never" to 4 = "almost always"). Thus, scores may range between 10 and 40, with higher scores indicating higher levels of ruminative responses styles.
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    Escala de Vergonha Externa para Adolescentes - versão breve (OASB-A)
    (2014) Cunha, Marina; Xavier, Ana; Cherpe, Sónia; Pinto-Gouveia, José
    The OAS-2 is a shortened version of the Other as Shamer Scale and consists of 8 items that assess external shame (i.e., global judgments of how people think others view them). Respondents are asked to indicate the frequency on a 5-point scale (0 = Never; 4 = Almost always) of their feelings and experiences to items such as ''Other people see me as small and insignificant''
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    Escala do Envolvimento em Videojogos (EEV)
    (Departamento de Investigação & Desenvolvimento, 2019) Espirito-Santo, Helena; Madeira-Sério, Carla; Duarte, Cristiana; Tomázio, João; Lemos, Laura
    Descrição: Escala de 14 itens (p. ex., " Quando não pode jogar fica agitado/a ou irritado/a?") com 5 opções de resposta (0-4 pontos); varia entre 0 (sem envolvimento) e 64 pontos (envolvimento alto). A EEV avalia o envolvimento a jogos disponíveis em computadores, incluindo PCs, laptops, PDAs e telemóveis 3G, ou plataformas dedicadas, como consolas de TV ou dispositivos portáteis. Propriedades psicométricas: Alfa de Cronbach = 0,89; Estrutura fatorial com 3 fatores explicando 53,7% da variância.
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    Escala do Impacto do Acontecimento para Adolescentes
    (2011) Cunha, Marina; Xavier, Ana; Zagalo, S; Matos, Marcela
    The IES is a self-report instrument designed to measure current subjective distress for any specific life event and, specifically in this study, in relation to the shame memory nominated by the participants. This scale has 22 items rated on a 5-point Likert scale (0-4). The IES-R is composed by three subscales that measure the three main characteristics of traumatic memories: avoidance (e.g., "I stayed away from reminders of it"), intrusion (e.g., "Any reminder brought back feelings about it") and hyperarousal (e.g., "I was jumpy and easily startled") that parallel the DSM-IV criteria for PTSD.
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    Escalas dos Atributos e Ações Compassivas - Adaptação para adolescentes
    (2017) Cunha, Marina; Matos, Marcela; Gilbert, Paul; Pinto-Gouveia, José; Duarte, Cristiana
    The Compassionate Attributes and Actions Scale (CAAS) aims to assess compassion on three directions: self-compassion (SCS), compassion to others (CTOS) or compassion received from others (CFOS). Each scale assesses one´s compassionate attributes and compassionate actions separately when dealing with difficult or painful situations
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    Estudo Preliminar de Adaptação e Validação da Escala de Tolerância à Infidelidade
    (Departamento de Investigação & Desenvolvimento do Instituto Superior Miguel Torga, 2017-02) Domingues, Andreia Filipa Vaqueiro; Marques, Mariana Vaz Pires; Simões, Sónia Catarina Carvalho
    Objetivo: Em Portugal, não encontrámos estudos e instrumentos que avaliassem, para a população portuguesa, a tolerância à infidelidade. Este estudo preliminar pretendeu, assim, avaliar e adaptar para a população portuguesa a Escala de Tolerância à Infidelidade e explorar associações entre a tolerância à infidelidade, variáveis sociodemográficas, relacionais e relativas à infidelidade, autocriticismo e autocompaixão. Métodos: 223 participantes (sexo feminino, n = 155; 69,5%), entre os 18 e os 67 anos, preencheram um questionário sociodemográfico e com questões relacionais e relativas à infidelidade, a Escala de Tolerância à Infidelidade, a Escala de Autocompaixão e a Escala das Formas do Autocriticismo e de Autotranquilização. Resultados: A versão adaptada para a população portuguesa da Escala de Tolerância à Infidelidade mostrou apresentar duas dimensões: tolerância à infidelidade sexual e tolerância à infidelidade emocional. Ambas revelaram boa consistência interna (respetivamente, α = 0,896; α = 0,878). A tolerância à infidelidade sexual revelou boa estabilidade temporal e a tolerância à infidelidade emocional muito boa estabilidade temporal. Não se verificaram diferenças nas duas dimensões por sexo, embora tenham sido encontradas diferenças em algumas dimensões das escalas que avaliam autocompaixão e autocriticismo. Os participantes casados ou em união de facto apresentaram maior tolerância à infidelidade sexual, por oposição com os solteiros, viúvos, separados e divorciados. Quem relatou não ter tido dificuldade em perdoar uma situação de infidelidade apresentou maior tolerância à infidelidade sexual e emocional, do que quem expressou dificuldade em perdoar. Conclusões: A Escala de Tolerância à Infidelidade mostrou possuir boas características psicométricas, podendo ser considerada como válida para ser usada na população portuguesa. Verificou-se, igualmente, que estar casado ou coabitar com alguém parece associar-se a maior tolerância à infidelidade sexual e que quem tem maior dificuldade em perdoar uma situação de infidelidade, de forma congruente, apresenta menor tolerância à infidelidade. / Aims: In Portugal, we did not find studies and instruments that evaluate tolerance to infidelity for the Portuguese population. Therefore, the aim of this preliminary study was to adapt and validate the Tolerance for Infidelity Scale (TIS) for the Portuguese population and to explore the associations between the tolerance for infidelity and different sociodemographic, relational and regarding infidelity (and its forgiveness) variables, selfcriticism and self-compassion. Methods: 223 individuals (women, n = 155; 69,5%), with ages between 18 and 67 years old, answered a protocol consisting of a questionnaire with sociodemographic, relational and infidelity questions, the Tolerance for Infidelity Scale, the Self-compassion Scale and the Forms of Self-criticizing/Attacking and Self-Reassuring Scale. Results: The adapted version for the Portuguese population of the Tolerance for Infidelity Scale showed two dimensions: tolerance for sexual infidelity and tolerance for emotional infidelity. Both dimensions revealed good internal consistency: respectively, α = 0,896; α = 0,878. The tolerance for sexual infidelity presented good temporal stability and the tolerance for emotional infidelity very good temporal stability. Gender differences were not found regarding these dimensions. Participants who were married or were in a civil union scored higher in tolerance for sexual infidelity, in contrast with participants that were single, widows, were separated and divorced. Participants who reported having forgiven a situation of infidelity presented higher tolerance for sexual infidelity, than those who did not. Also, participants that expressed not having difficulty in forgiving, presented higher tolerance for both types of infidelity, in comparison to who expressed difficulty in forgiving. Conclusions: The adapted version of the Tolerance for Infidelity Scale showed good internal consistency (total and subscales) and good temporal stability. The associations with marital status and with variables about forgiveness regarding infidelity seem to point out to the validity of the scale, but more studies are needed that explore, namely, the scale construct validity.
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    Geriatric Depression Scale-8
    (Departamento de Investigação & Desenvolvimento, 2019) Duarte, Cristiana; Madeira-Sério, Carla; Daniel, Fernanda; Lemos, Laura; Espirito-Santo, Helena
    Descrição: Oito itens, duas opções de resposta (0-1 pontos); varia entre 0 pontos (Ausência de sintomas depressivos) e 8 pontos (Nível elevado de sintomas depressivos). A GDS-8 é uma versão breve da Geriatric Depression Scale de Yesavage et al. (1983) validada para rastrear sintomas depressivos entre pessoas idosas institucionalizadas. Propriedades psicométricas: Alfa de Cronbach = 0,87; Estrutura fatorial com 1 fator e variância de 52,5%. Análise ROC: sensibilidade = 80%; Especificidade = 77%; AUC = 0,82; Ponto de corte = 5/6.