A Relação entre os Sintomas Depressivos e o Funcionamento Cognitivo em Pessoas Idosas Institucionalizadas: avaliação através da Mini-Addenbrooke’s Cognitive Examination
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Data
2024
Autores
Vieira, Francisca Salomé de Sousa
Espirito-Santo, Helena (Orientadora)
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Editora
ISMT
Resumo
Contexto e Objetivos: Os sintomas depressivos e o declínio cognitivo são prevalentes em contextos institucionais, sendo influenciados por fatores como idade, género e nível de escolaridade. Este estudo teve como objetivo explorar a relação entre sintomas depressivos e desempenho cognitivo numa amostra da população idosa institucionalizada. Especificamente, avaliámos a prevalência e intensidade dos sintomas depressivos e do défice cognitivo, as diferenças nestas variáveis entre diferentes categorias sociodemográficas e a relação entre sintomas depressivos e o desempenho cognitivo. Métodos: Conduzimos um estudo transversal com uma amostra por conveniência de 579 pessoas idosas (438 mulheres, 141 homens) residentes em 29 instituições na região centro de Portugal. A idade média dos participantes foi de 83,49 anos. Utilizámos a Geriatric Depression Scale de 8 itens (GDS-8) para avaliar os sintomas depressivos e o Mini-Addenbrooke’s Cognitive Examination (M-ACE) para medir o desempenho cognitivo. Resultados: Uma parte significativa dos participantes apresentou sintomas depressivos e défice cognitivo. As pessoas idosas sem sintomas indicativos de depressão demonstraram melhor desempenho na M-ACE comparadas aos participantes com sintomas indicativos de depressão. A associação entre sintomas depressivos e desempenho cognitivo foi significativa, mas fraca. Idade avançada e baixa escolaridade foram associados a mais sintomas depressivos e pior desempenho cognitivo. Conclusão: Os sintomas depressivos estão associados a um desempenho cognitivo inferior em pessoas idosas institucionalizadas. Intervenções e políticas de cuidado que abordem tanto a saúde mental quanto o suporte cognitivo assim como a revisão das políticas de cuidado são essenciais em ambientes institucionalizados. Futuras pesquisas devem incluir amostras diversificadas e adotar abordagens longitudinais para explorar estas interações complexas. | Context and Objectives: Depressive symptoms and cognitive decline are prevalent in institutional settings, influenced by factors such as age, gender, and education level. This study aimed to explore the relationship between depressive symptoms and cognitive performance in a sample of institutionalized older adults. Specifically, we assessed the prevalence and intensity of depressive symptoms and cognitive deficits, differences in these variables across different sociodemographic categories, and the relationship between depressive symptoms and cognitive performance. Methods: We conducted a cross-sectional study with a convenience sample of 579 older adults (438 women, 141 men) residing in 29 institutions in the central region of Portugal. The mean age of the participants was 83.49 years. We used the 8-item Geriatric Depression Scale (GDS-8) to assess depressive symptoms and the Mini-Addenbrooke’s Cognitive Examination (M-ACE) to measure cognitive performance. Results: A significant portion of the participants exhibited depressive symptoms and cognitive deficits. Older adults without depressive symptoms demonstrated better performance on the M-ACE compared to those with depressive symptoms. The association between depressive symptoms and cognitive performance was significant but weak. Advanced age and low education levels were associated with more depressive symptoms and poorer cognitive performance. Conclusion: Depressive symptoms are associated with lower cognitive performance in institutionalized older adults. Interventions and care policies that address both mental health and cognitive support, as well as a review of care policies, are essential in institutional settings. Future research should include diverse samples and adopt longitudinal approaches to explore these complex interactions.