Desfiguramento Facial em Contexto Pediátrico: revisão integrativa da literatura
| dc.contributor.author | Mendes, José | |
| dc.contributor.author | Alcaidinho, Durval | |
| dc.contributor.author | Alcaidinho, Maura | |
| dc.contributor.author | Silva, Sara | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-16T09:39:43Z | |
| dc.date.available | 2020-06-16T09:39:43Z | |
| dc.date.issued | 2019-11-30 | |
| dc.description.abstract | Contexto e Objetivo: O desfiguramento facial revela-se um problema quando afeta a criança/adolescente e respetivos familiares. No entanto, apesar de o principal objetivo dos enfermeiros se focar qualidade dos cuidados de saúde, a maioria dos profissionais de saúde carece de competências no cuidado de crianças/jovens com desfiguramento facial. Desconhecidos estudos em Portugal, desenvolveu-se uma análise da literatura com o objetivo de apresentar resultados de investigação e contribuir com reflexões sobre a realização de futuros estudos da contribuição do enfermeiro perante o desfiguramento facial em crianças/jovens. Método: Com recurso à plataforma MeSH, validaram-se os descritores: Desfiguramento Facial; Enfermeiros; Emoções, Criança/adolescente e Pediatria; tendo-se procedido à realização de uma pesquisa individual nas bases de dados: CINAHL®; Medline; Nursing & Allied Health Collection; Cochrane Plus Collection; Cochrane Database of Systematic Reviews e MedicLatina, através dos operadores booleanos AND e NOT. Resultados: Num total de 92 publicações, considerando-se 22 duplicadas e 66 publicações não cumpriam os critérios de inclusão, considerando-se somente quatro publicações elegíveis. Discussão e Conclusões: As lesões na cabeça são consideradas as principais causas de mortalidade (trauma) e a Fissura do Lábio Palatino é o desfiguramento congénito mais comum. Contudo ambas afetam a qualidade de vida e a identidade da criança/jovem comprometendo o desenvolvimento biopsicossocial. Os enfermeiros, considerados como profissionais de primeira linha, deverão estar capacitados para aconselhar, apoiar, informar e colaborar com a equipa multidisciplinar, capacitando os pais de estratégias que permitam o acesso ao apoio emocional perante o desfiguramento facial e promovendo uma imagem corporal positiva como componente crítica do cuidar. | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Mendes, J., Alcaidinho, D., Alcaidinho, M., & Silva, S. (2019). Desfiguramento facial em contexto pediátrico: Revisão integrativa da literatura. Revista Portuguesa De Investigação Comportamental E Social, 5(2), 85-96. https://doi.org/10.31211/rpics.2019.5.2.151 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.31211/rpics.2019.5.2.151 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2183-4938 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ismt.pt/jspui/handle/123456789/1130 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Departamento de Investigação & Desenvolvimento | pt_PT |
| dc.relation.ispartofseries | 6; | |
| dc.subject | Desfiguramento facial, Pediatria, Enfermeiro, Criança, Adolescente | pt_PT |
| dc.title | Desfiguramento Facial em Contexto Pediátrico: revisão integrativa da literatura | pt_PT |
| dc.title.alternative | Facial disfigurement in the pediatric context: integrative review literature | pt_PT |
| dc.type | article | pt_PT |
| degois.publication.firstPage | 85 | pt_PT |
| degois.publication.issue | n. 2 | pt_PT |
| degois.publication.lastPage | 96 | pt_PT |
| degois.publication.volume | v. 5 | pt_PT |