A Satisfação Profissional dos Docentes: Uma Abordagem sobre Instrumentos de Medida. Revista Interacções
| dc.contributor.author | Borges, Sara | |
| dc.contributor.author | Daniel, Fernanda | |
| dc.date.accessioned | 2013-01-18T11:14:49Z | |
| dc.date.available | 2013-01-18T11:14:49Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Nas sociedades modernas, é notória a importância da satisfação com o trabalho, uma vez que a satisfação representa um ‘indicador da percepção que os indivíduos têm entre aquilo que são as expectativas perante o trabalho e aquilo que são as recompensas intrínsecas ou extrínsecas que efectivamente retiram dessas situações, passível de revelar os sentimentos de realização pessoal e de participação no sistema através do trabalho’ (Rodrigues 1995). Neste contexto, o modo como é percepcionada a integração no sistema de trabalho realiza-se a partir da capacidade de adaptação dos indivíduos ao trabalho e do trabalho aos indivíduos (Guérin et al. 1997; Dejours 1994). Um dos aspectos a considerar nesta correlação é, indiscutivelmente, a satisfação no trabalho e suas con- sequências até mesmo na saúde do trabalhador (Rego 2001; Martinez 2003, 2004; Marqueze e Moreno 2005). | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ismt.pt/handle/123456789/84 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Revista Interações | pt_PT |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_PT |
| dc.subject | trabalho | pt_PT |
| dc.subject | satisfação profissional | pt_PT |
| dc.title | A Satisfação Profissional dos Docentes: Uma Abordagem sobre Instrumentos de Medida. Revista Interacções | pt_PT |
| dc.type | article | pt_PT |