Repositório ISMT: Percorrer o repositório

Percorrer por autor Cunha, Marina (Orientadora)

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Data	Título	Autor(es)
2015	Acontecimentos Traumáticos, Sentimentos de Vergonha na Relação com os Sintomas Depressivos na Adolescência: estudo longitudinal	Almeida, Rute Vanessa Ferreira; Cunha, Marina (Orientadora)
2014	Ajustamento Mental ao Cancro do Pulmão: o papel da autocompaixão e do suporte social	Batista, Rute Cristina Damas; Cunha, Marina (Orientadora)
2009	Ansiedade a Exames no Contexto do Ensino Secundário: o papel da ansiedade social, auto-criticismo e competências de mindfulness e aceitação	Paiva, Maria Jacinta Apolinário Ferreira de Almeida; Cunha, Marina (Orientadora)
2021	Ansiedade Social e Competências Socioemocionais: qual a relação	Novo, Mariana Isabel Dias; Cunha, Marina (Orientadora)
2009	Ansiedade Social no Contexto: a influência das experiências de bullying, dos estilos de coping e das estratégias de regulação emocional	Azenha, Ana Raquel Ferreira; Cunha, Marina (Orientadora)
2022	Assessing Heterosexism Events in a Portuguese Sample and Relationship with Psychological Quality of Life	Martins, Aniana Maísa Teixeira; Cunha, Marina (Orientadora)
2014	A Auto-compaixão em Adolescentes: o papel das memórias emocionais precoces, temperamento, empatia e ansiedade social	Estrela, Cátia Vanessa Ferreira; Cunha, Marina (Orientadora)
2012	Auto-compaixão: a sua relação com os estados emocionais negativos	Santos, Inês Isabel Vitória dos; Cunha, Marina (Orientadora)
2020	Autodano, Vergonha e Traços Borderline em Adolescentes: o papel mediador da autocompaixão	Quinteiro, Ana Margarida Valente; Cunha, Marina (Orientadora)
2011	Autonomia e Satisfação com a Vida em Jovens Institucionalizados: Lares de Infância e Juventude vs Apartamentos de Autonomização	Neves, Magda Cristina Frazão; Cunha, Marina (Orientadora); Albuquerque, Alexandra (Coorientadora)
2022	Avaliação da (In)flexibilidade Psicológica na População Portuguesa: validação da versão breve do Multidimensional Psychological Flexibility Inventory (MPFI-24)	Pereira, Carina Margarida dos Santos; Cunha, Marina (Orientadora)
2018	Avaliação da Empatia em Adolescentes: adaptação e qualidades psicométricas da escala do Índice de Reatividade Interpessoal	Coutinho, Leandra Ferreira; Cunha, Marina (Orientadora)
2022	Avaliação da Flexibilidade Psicológica em Adolescentes: validação da PsyFlex-A	Soares, Renata Pires; Cunha, Marina (Orientadora)
2019	Avaliação da Vergonha Externa e Interna em Adolescentes: adaptação e qualidades psicométricas da Escala de Vergonha Externa e Interna	Silva, Patrícia da; Cunha, Marina (Orientadora)
2020	Avaliação de Aspetos Psicológicos em Tempos de Pandemia COVID-19: preocupações, stress e estilo ruminativo	Trindade, Marta Neves; Cunha, Marina (Orientadora)
2019	Avaliação do Clima Emocional na Sala de Aula: desenvolvimento e validação de um novo instrumento para adolescentes	Henriques, Ângela Isabel Trindade; Cunha, Marina (Orientadora)
2009	Os Benefícios de Estar no Presente. o papel do mindfulness na saúde física e mental: uma revisão empírica	Duarte, Joana Raquel Girão; Cunha, Marina (Orientadora)
2013	Comportamentos de Cyberbullying na Adolescência: frequência, caracterização e sua relação com a comparação social	Fernandes, Filipa Andreia Medeiros; Cunha, Marina (Orientadora)
2011	Cyberbullying: estudo da prevalência de comportamentos de cyberbullying e sua relação com vivências de vergonha e estados emocionais negativos	Pinto, Tânia Margarida Graça; Cunha, Marina (Orientadora)
2021	As Emoções à Flor da Pele: estudo de validação da Escala de Reatividade Emocional para a população portuguesa	Santos, Fabiana Traqueia dos; Cunha, Marina (Orientadora); Carreiras, Diogo (Orientador)

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