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Percorrer por autor Cunha, Marina (Orientadora)
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Autor(es)
2015
Acontecimentos Traumáticos, Sentimentos de Vergonha na Relação com os Sintomas Depressivos na Adolescência: estudo longitudinal
Almeida, Rute Vanessa Ferreira
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2014
Ajustamento Mental ao Cancro do Pulmão: o papel da autocompaixão e do suporte social
Batista, Rute Cristina Damas
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2009
Ansiedade a Exames no Contexto do Ensino Secundário: o papel da ansiedade social, auto-criticismo e competências de mindfulness e aceitação
Paiva, Maria Jacinta Apolinário Ferreira de Almeida
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2021
Ansiedade Social e Competências Socioemocionais: qual a relação
Novo, Mariana Isabel Dias
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2009
Ansiedade Social no Contexto: a influência das experiências de bullying, dos estilos de coping e das estratégias de regulação emocional
Azenha, Ana Raquel Ferreira
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2022
Assessing Heterosexism Events in a Portuguese Sample and Relationship with Psychological Quality of Life
Martins, Aniana Maísa Teixeira
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2014
A Auto-compaixão em Adolescentes: o papel das memórias emocionais precoces, temperamento, empatia e ansiedade social
Estrela, Cátia Vanessa Ferreira
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2012
Auto-compaixão: a sua relação com os estados emocionais negativos
Santos, Inês Isabel Vitória dos
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2020
Autodano, Vergonha e Traços Borderline em Adolescentes: o papel mediador da autocompaixão
Quinteiro, Ana Margarida Valente
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2011
Autonomia e Satisfação com a Vida em Jovens Institucionalizados: Lares de Infância e Juventude vs Apartamentos de Autonomização
Neves, Magda Cristina Frazão
;
Cunha, Marina (Orientadora)
;
Albuquerque, Alexandra (Coorientadora)
2022
Avaliação da (In)flexibilidade Psicológica na População Portuguesa: validação da versão breve do Multidimensional Psychological Flexibility Inventory (MPFI-24)
Pereira, Carina Margarida dos Santos
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2018
Avaliação da Empatia em Adolescentes: adaptação e qualidades psicométricas da escala do Índice de Reatividade Interpessoal
Coutinho, Leandra Ferreira
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2022
Avaliação da Flexibilidade Psicológica em Adolescentes: validação da PsyFlex-A
Soares, Renata Pires
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2019
Avaliação da Vergonha Externa e Interna em Adolescentes: adaptação e qualidades psicométricas da Escala de Vergonha Externa e Interna
Silva, Patrícia da
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2020
Avaliação de Aspetos Psicológicos em Tempos de Pandemia COVID-19: preocupações, stress e estilo ruminativo
Trindade, Marta Neves
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2019
Avaliação do Clima Emocional na Sala de Aula: desenvolvimento e validação de um novo instrumento para adolescentes
Henriques, Ângela Isabel Trindade
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2009
Os Benefícios de Estar no Presente. o papel do mindfulness na saúde física e mental: uma revisão empírica
Duarte, Joana Raquel Girão
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2013
Comportamentos de Cyberbullying na Adolescência: frequência, caracterização e sua relação com a comparação social
Fernandes, Filipa Andreia Medeiros
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2011
Cyberbullying: estudo da prevalência de comportamentos de cyberbullying e sua relação com vivências de vergonha e estados emocionais negativos
Pinto, Tânia Margarida Graça
;
Cunha, Marina (Orientadora)
2021
As Emoções à Flor da Pele: estudo de validação da Escala de Reatividade Emocional para a população portuguesa
Santos, Fabiana Traqueia dos
;
Cunha, Marina (Orientadora)
;
Carreiras, Diogo (Orientador)